如果你的孩子是中小学生，那你一定听过这个学语文的魔咒：
一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人！
语文学习的三大拦路虎，文言文名列榜首！
作为家长的你，可能会说文言文是初高中才会重点考查的东西，孩子才上小学，离得很远，应该不用太操心？
然而，现实就是如此残酷，孩子越怕什么，就越来什么！
因为，中小学语文课本大改版，
古诗文激增！文言文学习提前了！
2017年秋季，新版部编语文课本投入使用，小学、初中语文课本里，文言文和诗词的比重明显加大。
整个小学6年共精选优秀古诗词、小古文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%。初中古诗文选篇124篇，占所有选篇的51.7%。
以前人教版六年级才出现的“小古文”，现在在新的一年级课本中，就已经出现了《三字经》和《声律启蒙》的片段。
而全国各地中考必考高分值的文言文阅读，不仅是课内篇目，更有课外文言文的考察。由此可见，文言文学习提前了，孩子们面临的文言文阅读量和阅读面都顿时增大了。
高考语文试题，
文言文部分都800字了！
在高考试题中，不仅考察古汉语知识的掌握，古代文学常识基础，还考察了文言文的综合理解能力。难度系数直线飙升！
传统文化已经成为语文试卷中的龙头，比例逐年升高，而其中文言文的学习必须成为孩子重点学习的对象。
所以：文言文从初、高中才开始接触，全靠死记硬背的时代已经过去！小学三、四年级孩子再不接触文言文就真的晚啦！
如何帮助孩子打掉这一大拦路虎，
真真成为当务之急！
你说什么？
枯燥？无味？孩子不愿学？不知道从何入手，想到就发愁？
现在解决办法来了！
《古文能力快速提升训练营——跟金老师快乐学古文》线上课程，专为提升孩子语文能力，解决文言学习难题而生！
课程详情
【课时安排】每位同学每周一共上2节古文音频精品课（含基础班和进阶班各1节），从6月2日开始---11月10日，总计50节双班古文精品课。
【具体时间】每周六下午1:30--2:30基础班、3:00—4:00进阶班，每节课30分钟上课+30分钟提问区答疑，共计2小时。错过直播也可随时随地回听，无次数限制，保留2年以上。
【适合对象】中小学刚需课程，3-9年级，其他年级按照自己需要选择。
【听课方式】百师课堂在线收听，一次付费，即可反复回听。
【课程教材】从金光老师选编的《跟金老师学古文》精美讲义中精选50篇经典古文
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讲师是谁？——金光老师！
百师课堂人文老师
中国教育学会专家，著名人文学者
资深媒体人，采访人文大师纪录片屡次获全国大奖
一线授课经验丰富，在线订阅近10万+
是深受家长和学生欢迎的语文网课老师
关于古文学习，我们来听听金老师怎么说的吧！
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轻松快乐学古文，文言古文不再怕百师课堂轻松快乐学古文，快速提升孩子古文能力
稀缺、定制、刚需——自然是好课！
所学内容，形式涉及成语典故、寓言、小说、历史故事、笔记小品等多种形式的小古文精品，既“贴近课本”，又“高于课本”！
更值得一提的是，这些短小精悍的历代经典，近几年间经常出现在各地的各种考题之中。因此，更是为孩子学好古文，考试不丢分，打了一剂强心针。
孩子将收获什么？
课程将紧扣新教材要求，结合我自己的创新教学理念，帮助孩子重点提升5大能力：
（1）提高孩子的诵读古文能力，培养阅读古文语感。
（2）让孩子加深对“经典篇目”的深度了解，提升“有效阅读”能力，提高阅读量。
（3） 训练孩子猜读和精读技能，提升阅读古文综合能力。
（4） 掌握阅读中的提问方向和解答方式
（5） 掌握做阅读笔记和仿写小古文的能力
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《古文能力快速提升训练营》
是如何攻克孩子文言文学习难题的？
从故事入手，精讲经典小古文
从《论语》、《礼记》等儒家经典，《列子》、《韩非子》等先秦诸子，《史记》、《汉书》等历代史书，《东坡志林》、《郁离子》等历代笔记，《世说新语》、《笑林广记》等历代小说集、笑话集，选出了50篇小古文作为讲课篇目。
★这些文章，短小精悍，都是一百字左右的篇幅，而且经常见于各地各级考试之中，堪称篇篇经典。让孩子感兴趣，听得懂，易消化。
听读记全方位联动，加深记忆，提高效率
为课程选编的这本教材，设计朗读古文音频二维码、注释、笔记专区等元素，让孩子们听、读、记动起来。不要小看朗读，这可是韩愈、梅尧臣、姚鼐等历代名家学习古文的学习秘笈！
在金老师亲自诵读带领下，让孩子尽享古文经典的音韵之美，培养古文语感。
在金老师带领下，边上课边记录好重难点、关键字词、句式，历史背景知识，利于温故知新，提高效率。
难易结合循序渐进，各年纪各有收获，逐步提升
入选课程的50篇古文，把它们分为三个难度等级。
每周六下午安排2节课，共2篇小古文，从易到难，循序渐进。这样既有利于小学段的同学的起步入门，让他们听着故事就读懂了古文，学会了字词和经典句子；
也有利于初中段的同学温故知新与拓展提升，让他们找到了与自己课本上更加契合的延展古文阅读，深入了解背景、古文难点以及提升阅读古文的量，应付考试。
授课讲求实用、严谨、趣味并重
考虑到部分同学是入门阶段，有些难度，有些同学会嫌枯燥，金老师把授课形式设计的比较轻松，借助于幽默笑话，开启每一节课。尽量让同学们喜闻乐见。
当然古文学习还是要严谨的。重点字词和经典句式，就是体现。讲究的是逐字逐字的解释和逐句逐句的精确翻译成现代汉语。这是古文学习的基本功，更是孩子们考试的必考环节，当然不能马虎。
文章延伸探求现实意义
学好一篇文言文，不但要在字、词、句上下功夫，更要适当拓展到文字以外，去学习古代历史，掌握古代文化常识。只有这样才能弄懂文章的背景，让相对比较枯燥的文言文，跟孩子们的当今生活联系起来。
另外，很多孩子觉得学古文没什么用，其实是没有人告诉他们学习古文的现实意义。而这一点，在我们的教学里面是不能忽视的。
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现在，不如来试听金光老师上课的一个片段，跟孩子一起感受一下，枯燥生涩的小古文，原来可以如此生动有趣，是种怎样奇妙的体验吧！
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感受到没？金老师并不只是把文言文内容简单的解释出来，而是融入故事、背景、字词句、文意引申等全方位的教课要点，你是不是发现，干货多多，知识点非常丰富啊？
这也是金老师讲课一直以来的特点：结合孩子的特点，让孩子不自觉地陷入其中，乐此不疲，并主动参与思考。
金老师往期的课程给许多孩子有效启发
这不，许多孩子，在听过金老师原来的作文课后，自己的创作灵感就嗖嗖嗖地往外跑。
往期课程也深受家长和孩子喜爱
说不定你的孩子听完这次古文课程后，会对古文产生浓厚的兴趣，爱用文言文的方式表达，久而久之自己就能写出小古文哦~
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得语文者得高考，已经慢慢成为“共识”
而新教材中占比大幅提高的文言文
孩子到底怎么学？怎么考？
如果不打好古文基础
根本应付不了未来的考试啊
《古文能力快速提升训练营》，专门解决孩子古文学习难题，每周2节精品课，每次30分钟+答疑解惑30分钟，每周获取到的不仅仅是故事，更是故事的时代背景、作者文风、字词句精准的释义，文言文法以及文章引申出的现实思考意义等。让孩子每周进步一点点，不断积累，培养阅读古文的语感，解决学习难点，扫清学习障碍。
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