2023-08-21 10:50:49
人们常说，人与人的差别，在业余时间。学生的呢？我认为在放学后。这一点，是《放学后》杂志给我的启示。
我与《放学后》的结缘，是2020年初夏的一天。《放学后》编辑部主任陈暑艳，带着一位编辑，来找我共同策划《放学后》青少年学党史专栏。
我想起自己曾参与过一些红色影视剧的创作生产，又讲过长沙伢子妹子的红色故事，就建议讲述湖南籍老一辈革命家、军事家和革命先烈的故事，表现他们在湖湘文化的影响下，“文明其精神，野蛮其体魄”和学以致用、奋发向上的成长过程。于是，《放学后》与我有了约定。
两年来，我主持的《湖南伢子妹子》栏目，推出以少年毛泽东为代表的20多位湖南籍党史人物，他们的故事在《放学后》杂志和新湖南融媒体上推出后，获得了良好反响。
晏梅英老人说，这些故事，不但小孩喜欢看，老人也喜欢读，而且获益良多，懂得了很多关于成长尤其是放学后成长的道理；黎易宸同学说，他最喜读少年毛泽东读书的故事，因为他也喜欢读书，想学习毛泽东读书的方法；许沛芹同学说，读了杨开慧的故事后，她对“女神”一词有了新的理解，觉得杨开慧才是她心中的女神；张宸瀚同学读了刘少奇的故事后，放学后就找有意义的事做；金宇平女士说，她儿子有些调皮，在读了陈赓“调皮捣蛋，日后大将”的故事后，专门拿给她看，让她对调皮、特别是对儿子的调皮，有了一些理解和宽容；方自然老人读了胡耀邦的故事后，特将故事转发给胡耀邦的孙子胡春华分享；还有肖劲光的女儿肖凯，读了肖劲光的故事后，特意到父亲的母校幼幼小学访问……
2021年，《放学后》以该栏目为代表开展的系列活动还入选了中宣部“青少年期刊讲党史”重点选题名单。
收到这些反馈，我十分欣喜。把伟人的童年和青少年与当下的中小学生相对照，这正是《放学后》杂志《湖南伢子妹子》栏目的意义。
在我看来，一个孩子的成长，可以分为两个部分，一为课堂，二为放学后。放学后的成长，因其具有更多的主观能动性，因此更显其重要和珍贵。
放学后，多看一些有意义的读物，多做一些有意义的事情，我们才会博学多闻，视野开阔，慎思明辨。希望《放学后》的读者们，都能在放学后的阅读中获得更多快乐和启示！