美国人怎样解读红楼梦

2024-09-21 11:58:29

纵观百年美国红学发展,曹学比较冷落,专门针对版本的研究也比较少见,其研究之专长在于理论阐释和比较文学。美国红学有自身的发展、传承脉络,美国红学最初服膺胡适“自传说”,赛珍珠、史景迁、布兰道尔、帕兰得里都相信这部小说包含了许多自传性材料,史景迁甚至“以红证曹”。

夏志清也认为《红楼梦》的独特性和价值之一在其“自传性”。周策纵则试图接续并超越胡适,最终发展到余国藩从方法、基础以及曹雪芹的创作意图出发,对胡适的自传说形成包抄。 “钗黛之争”在美国红学界不仅具有鲜明的接续性和对话性,且无人赞和“钗黛合一”的调和论。

美国红学界的“拥钗”“拥黛”都是隐然与中国主流思潮形成抗衡和论辩,而且“拥西”与“拥钗”、“拥中”与“拥黛”是一种正比例关系,也就是权重西方文论、文本与文化者“拥钗”,基于民族心理、审美与文化者“拥黛”。 美国红学研究特点在于:

一、追随学科发展与理论更新,不断将新的观念、方法引入《红楼梦》研究。

二、以学刊为阵地进行互评交流,不定期召开主题明确的红学国际学术会议。

三、体现了与西方学术一致的学术规范。四、美国红学从事研究者不乏翻译和创作经验。

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