再不学古文,孩子真的要被同龄人抛弃了,即使原来很优秀也依然会变成差生

孩子成绩跳一跳，家长抖三抖。

可不，期中考试这才刚刚结束，许多家长又开始心慌。

怎么回事？

期中考试，一道语文试题扣9分，孩子平时成绩很不错，这下语文成绩跌破眼镜了。为什么会这样，只因为那是一道小古文题。

且看试卷：

其实，这事真不是孩子不努力，而是这次考试太奇葩，平时没学，考试却考了，孩子懵了，答题全靠猜。结果,全班56人，只有1人答对，原因在于这孩子从小就开始学古文。

其实这是2017年部编教材改版以来所产生重大影响的一个小小的影射。

“部编本”教材，换掉了约40%的课文，文言文比例大幅提升。较之以前的人教版，小学6个年级，古诗/文总数增加了55篇（一年级就有古诗），增幅高达80%；总计124篇，占到了全部课文的30%。初中3个年级，古诗/文总篇数也提升至124篇，占到了全部课文的51.7%。这个是前无古人的高比例。

文言文首次大规模进入小学语文教材。

小学生家长关注小升初，初中生家长关注中考，高中生家长关注高考。这逻辑看上去没毛病。然而，语文教材改革的大幕已经全面拉开，高中生关注已经来不及，初中生，还有救，小学生，正当时！

再不学古文，真是来不及。

小学正是学习文言文的黄金时间段，错过了也许就真的就错过了。

为了帮助学生有效适应教材改革带来的影响，帮助孩子们提升文言文学习能力，夯实孩子们传统文化和传统文学底蕴，金光老师精心准备了本期《古文能力快速提升训练营——跟着金老师快乐学古文》的网络课程。

金老师的课程怎么样？

往期课程学生成果

（部分展示）

一位好的老师，不仅能有效帮助孩子出成果，往往还会受到家长们的一致好评。

金老师网课开播以来广受家长朋友们的赞誉。

往期课程家长见证

（部分展示）

一个好的老师，不仅是家长们的朋友，而且还是孩子们的好朋友。并且这位好朋友，不仅学识渊博，而且对待学生的问答更是孜孜不倦，做出仔细而详尽的回答。

往期课程金老师答学生问

（部分展示）

好了，下面让我们认识一下金光老师吧。

金光老师简介

真正的教育是愿意花精力帮助孩子做一个好的选择。

说了这么多，金老师的古文课到底如何？这门小古文课程优势在哪里呢？

金老师古文课六大优势

我们从《论语》、《礼记》等儒家经典，《列子》、《韩非子》等先秦诸子，《史记》、《汉书》等历代史书，《东坡志林》、《郁离子》等历代笔记，《世说新语》、《笑林广记》等历代小说集、笑话集，选出了一百篇小古文，制作完成这本《跟金老师学古文》。

这些文章，短小精悍，都是一百字左右的篇幅，而且经常见于各地各级考试之中，堪称篇篇经典。

专门为这本书里的每一篇文章配音录制了普通话的标准朗读，教着孩子们从朗读入手，学习古文。不要小看朗读，这可是韩愈、梅尧臣、姚鼐等历代名家学习古文的不二法门！书中每篇课文都配有一个二维码，扫码就可以收听朗读音频，跟着朗读。

为了教学方便，我们在近期选取其中50篇文章，按照不同难度，组合成25节课。每周一节，这样方便同学们安排学习时间。

入选课程的50篇古文，我们先是把它们分为三个难度等级。每节课里面有一篇入门级的小古文，再加上一篇难度稍高的小古文。这样既有利于小学段的同学的起步入门，也有利于初中段的同学温故知新与拓展提高。

考虑到古文学习入门阶段，有些难度，有些同学会嫌枯燥，我们就把授课形式设计的比较轻松，借助于幽默笑话，开启每一节课。尽量让同学们喜闻乐见。

当然古文学习还是要严谨的。重点字词和经典句式，就是体现。讲究的是逐字逐字的解释和逐句逐句的精确翻译成现代汉语。这是古文学习的基本功，更是孩子们考试要面的必考环节。当然不能马虎。

我学好一篇文言文，不但要在字、词、句上下功夫，更要适当拓展到文字以外，去学习古代历史，掌握古代文化常识。只有这样才能弄懂文章的背景，让相对比较枯燥的文言文，跟孩子们的当今生活联系起来。 

另外，很多孩子觉得学古文没什么用，其实是没有人告诉他们学习古文的现实意义。而这一点，在我们的教学里面是不能忽视的。

金老师古文课程部分展示