你知道螃蟹的一百种读法吗?算了,还是让宝贝跟《妈咪宝贝》的“空中课堂”学好说“普通话”吧!

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不是举这个栗子啊喂！

噔噔噔噔，那么就以“螃蟹”为例，介绍它的一百种念法——

请问你叫我什么？！

福建省内（完全听不懂）：

中西部地区（感觉有些俏皮呢）：

东南沿海（是要把hā、há、hǎ、hà念个遍吗）：

*备注：以上汉字/拼音为谐音，以帮助大家了解大致读法。

普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族的共同语。

普通话的“普通”一词是“普遍通行”“共通”的意思，而不是“平常普通”“普普通通”的意思。，已成为中外文化交流的重要桥梁和外国人学习中文的首选语言。

1、努力提高父母自身的普通话水平　　

       宝宝从咿呀学语时，听到最多、最熟悉的语言就是父母的语言。宝宝与主要抚养者的交流是影响他语言发展的最重要因素。作为新手爸妈要尽量克服各种困难，规范自己的语言，保证词语的正确发音。如遇到语音不能确定的字、词，要及时查字典进行纠正，以确保在宝宝面前能较正确地发音，为宝宝提供一个良好的家庭语言环境。

2、为宝宝创设普通话学习的语言环境。

学习语言重点是环境。家庭语言环境对宝宝的语言能力发展有着最直接的影响。如在家中门上贴上醒目的标志——学说普通话。父母要以身作则，坚持说普通话，无论是提醒宝宝吃饭、睡觉，还是给他讲故事，一律采用普通话，为孩子创设一个良好的学习普通话的环境。如：可以让宝宝多听一些讲故事之类的音频资料模仿标准普通话的发音。如：给宝宝准备一些能发出声音的玩具，宝宝会说话之后，他们的模仿能力很强，如果爸爸妈妈都要上班很忙的话，不妨录一些想对宝宝说的话，让家人每天播放给宝宝听。特别是宝宝晚上想睡觉时，听到妈妈的声音，他们就会觉得妈妈在身边一样的感觉，不知不觉地跟着声音在模仿练习说话。再如：教宝宝认识地名，并会用普通话播报。爸妈每天都可以和宝宝一起观看《新闻联播》之后的天气预报，教宝宝认识地名，让宝宝跟着播音练习，家长也跟着一起学，跟宝宝比一比谁学的快。

3、坚持使用普通话与宝宝交流
　  孩子四岁左右是学习语言的关键期，也是最佳年龄期。孩子好模仿，敢讲敢说，喜欢与人交往，这是孩子学习普通话的有利因素。有些父母尤其是长辈总有这样的顾虑：“我们的普通话不标准，说起来别别扭扭的，自己听得都怪不舒服的，还会妨碍宝宝的普通话学习，还不如干脆就说方言呢。”其实，这是一种思想上的误区，你不能因为普通话水平较差就放弃在家和宝宝说普通话。要知道，即使是带有方言腔的普通话也比纯粹用方言与宝宝交流更有益于他学普通话。我们从对宝宝说一些日常用语说起，比如说：“早上好，晚上好，吃饭，睡觉，晚安等等一些简单的语句”慢慢开始，既规范自己的语音语调，又潜移默化地影响着宝宝，虽然宝宝还小，听不懂，但是宝宝的普通话学习从小就要有计划地打好基础。例如：下班后去幼儿园接宝宝回家，在路上让宝宝说说在幼儿园看到的、听到的新鲜事。

4、在游戏中提高宝宝普通话的水平
　　3-6岁是宝宝学习语言的最佳年龄期。因此，父母平时要掌握让宝宝参与发言，坚持多听、多读、多说的原则。积极创造各种游戏活动，多给宝宝练习说普通话的机会。如讲故事、念儿歌、唱歌曲，谈谈自己的所见所闻等，及时纠正、辅导宝宝发音。孩子受年龄的限制，对字、词发音的准确度较差，特别是受一些方言的干扰，前后鼻音容易发错。为此，父母还采用绕口令、词语接龙、以字连词等趣味性的方法，帮助宝宝纠正发音，在游戏中提高孩子普通话的水平。

       比如，给宝宝讲《小兔子乖乖》故事，父母可以采取角色表演的方式，让宝宝模拟小兔子的语言，在游戏中学习普通话。再如：每天在家里给宝宝听一些音乐、儿歌、故事书、唐诗三百首等等……父母要养成每天给宝宝播放音乐的习惯，因为音乐不仅能让宝宝的心情平静下来，还能从中学习到很多的普通话。只要坚持不停在听，新手爸妈就会发现自己家的宝宝词汇量丰富了，也有助于轻轻松松学好普通话。

5、在随意自然的环境中提高宝宝学说普通话的水平
　　有些新手爸妈看宝宝不会说普通话，心里着急，会经常表现在行动上，如经常提醒宝宝“用普通话怎么说啊？”等等。宝宝年龄还小，爸妈如若运用外部压力、命令等方式强迫宝宝说普通话，会给他们造成心理负担。最好在随意、自然、无拘束的氛围中引导宝宝说普通话。比如：听儿歌朗诵磁带、听广播、看电视新闻时和宝宝尝试模仿别人的发音。宝宝对周围生活充满新鲜感，表现出强烈的表达愿望时，爸妈要善于捕捉“信息”，采用多种形式调动他们说话的积极性。比如：在公交车上或者地铁上，就能经常听到宝宝跟着广播一起报站名：“天津站到了，请乘客们携带好随身物品……”宝宝在这种随意的氛围中，用游戏的方式学说普通话，在非常愉悦的状态下就学会了。

6、抓住户外活动的有利情景学说普通话

       宝宝在户外活动时，随时随地会发生许多意想不到的事，会看到一些新鲜事物，他们就会感到好奇，会发问，会议论。爸妈一定要抓住这一时机，教宝宝学习一些新词汇、句子。如：宝宝看见树叶飘落这一情景，立即会发问，爸妈应及时引导孩子说：“树叶从哪里飘下来的呀？”“像什么在飞呀？”宝宝可学会说：“树叶从树上飘落下来，像蝴蝶在飞。”同时可理解“飘落”的意思。

7、注重榜样引路学说普通话

      爸妈应有意识地让宝宝多跟普通话说得好的同伴玩，或者一起学习，一起活动，同伴往往是最直接的老师，同伴的言传身教有时候比任何老师的教诲都管用。宝宝会想，别的小朋友都说普通话，我当然要说；别的小朋友普通话说得好，我也应该说得好才行。这样在不知不觉中宝宝的普通话水平就提升了。

8、适当运用鼓励手段促进宝宝学说普通话
　　宝宝能够正确地说普通话，做父母的要给予积极的鼓励，让他们感到自己的表达方式是被接受和认可的，以激发说普通话的信心和勇气。当宝宝出现语言错误时，再恰当地给予纠正，而不是指责、训斥。要循循善诱，有耐心，要鼓励孩子说普通话，同时有点奖励措施。

       总的来说，教宝宝说好普通话，不是一朝一夕的事，需要爸妈们长期有意识地训练，才能使孩子普通话的听说能力逐步得到提高。

大家对于如何教孩子说普通话还存在什么疑问吗？或是还有什么问题想要与大家交流的？

欢迎大家在今晚19点《空中课堂》节目中打来电话~